為了讓我園教職員工設(shè)身處地式的換位思考，進(jìn)行自我反思、自我剖析、自我教育、自我覺(jué)醒，從而牢固樹(shù)立一切為了幼兒，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，讓幼兒健康成長(zhǎng)的工作理念。3月26日，州民族幼兒園拉開(kāi)了“假如我是服務(wù)對(duì)象”主題討論的序幕。
討論圍繞“假如我是服務(wù)對(duì)象，我希望教師具備什么樣的職業(yè)道德和素質(zhì)？”、“假如我是孩子，我心目中的老師應(yīng)是什么樣的？”、“假如我是家長(zhǎng)，我希望幼兒園怎樣管理才能方便幼兒與家長(zhǎng)”、“假如我是家長(zhǎng)，我希望幼兒園伙食是怎么樣的？”、“假如我是家長(zhǎng)，希望保安如何保障幼兒安全，服務(wù)好家長(zhǎng)？”等內(nèi)容展開(kāi)，重點(diǎn)要求大家站在自身實(shí)際工作角度來(lái)思考。
通過(guò)討論，我園教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、群眾觀念，有利于進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
恩施民族幼兒園
