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為全面推進幼兒園與小學科學有效銜接工作，恩施州民族幼兒園和恩施市實驗小學作為恩施州幼小科學銜接試點園（校），于2021年11月26日上午在恩施州民族幼兒園，共同開展了一場共話幼小銜接的聯(lián)合教研活動。恩施州幼兒園22名教師代表、恩施市實驗小學一年級老師及實驗小學附屬幼兒園教師代表等15人參加了本次活動。

首先，大家一起觀摩了恩施州民族幼兒園樂樂班陳晴涵老師執(zhí)教的語言活動《奇幻之旅》。陳老師生動有趣、層層遞進的活動設計，活潑親切的課堂氛圍深深吸引了大家。活動后大家一起交流研討，實驗小學的老師們對幼兒園游戲化的教學，幼兒老師親切的教態(tài)、優(yōu)美語言等紛紛點贊，恩施州民族幼兒園教師就幼兒專注力培養(yǎng)，閱讀興趣培養(yǎng)等問題與實驗小學教師進行了互動。

在初步分享交流后，恩施州民族幼兒園副園長李蓉和恩施市實驗小學校長陳鋒圍繞下階段幼小銜接工作中的主要目標和階段性任務進行了具體的規(guī)劃，將從建立幼小教師聯(lián)合教研共同體、加強幼兒園與小學的適應融合教育、打造多方互動交流平臺、拓展幼小銜接活動形式、增進“手拉手”幼小聯(lián)盟等方面開展系列活動。全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，讓幼兒園和小學教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉變，并逐步建立幼小協(xié)同的有效機制，形成科學銜接的教育生態(tài)。