有一句諺語說:如果想要幾個小時的幸福,就去喝酒;如果想要幾年的幸福,就去結(jié)婚;如果想要一輩子的幸福,就去做老師。真幸運,在座的你我都是那個能享受一輩子幸福的人。
2012年我踏進了恩施州民族幼兒園,而立之年的我正享受這平靜的幸福:十多年戰(zhàn)斗在教育一線讓我對班級工作駕輕就熟,省州市的獲獎成果讓我有種高高掛起的感覺……就在我復(fù)制、粘貼著生活的時候遇見了她:她是孩子和家長心中的好老師,是同事心中的知心姐妹,是領(lǐng)導(dǎo)心中的好同志。是她深深的觸動了我,使我從迷惘中巡回了自己,在退卻時堅定了信念。
記得當(dāng)時我準(zhǔn)備參加優(yōu)質(zhì)課選拔,作為教研組長的她每天都幫我磨課,上午看我試教,中午修改,下午再試……有時還會加班加點,有時晚上突然冒出一個好想法就立馬給我打電話,當(dāng)我遇到困惑時她耐心的引導(dǎo)我,毫無怨言的將她多年的教學(xué)經(jīng)驗分享給我。
這些年來,她一直都是這樣,因為幫助我的次數(shù)太多,以至于諸多細節(jié)在記憶中逐漸模糊,但是有一次卻讓我記憶深刻,仿佛就在眼前。一天,我拿著教案去請教,發(fā)現(xiàn)她眼睛里布滿了血絲,問她怎么了?她輕描淡寫地說:“沒事兒,昨晚沒有休息好。”說完就拿起我的教案……后來才知道就在前一晚她的愛人因為急性膽結(jié)石入院做了手術(shù),她在病床邊守護了整整一夜,就在那晚我還給她打過電話討論教案,而在當(dāng)時,她任然有著一貫以來的熱情和耐心。
她總是這樣讓人敬佩,不經(jīng)意間成為我們的楷模。她外出學(xué)習(xí),清晨下了火車就來上班;她用常人難以企及的超常耐心換來輕度自閉孩子的一聲“老師好”;38歲的她帶領(lǐng)青年教師在全省風(fēng)采大賽上勇奪銀獎……不用太多列舉,她用自己無聲的行動、真情的付出、踏實的工作踐行著“四講四有”,書寫了一個共產(chǎn)黨員樸實而絢麗的篇章。
榜樣,總是有著激勵人心的力量。她忙碌的身影、辛勤的汗水、無私的情懷深深感染著我,我問她:“你累嗎?”“累,并快樂著。”她說“我從小的愿望就是做一個好老師,和孩子們一起是一件幸福的事,能幫助別人也是一件幸福的事,能為幼兒園的發(fā)展做貢獻幸福感就爆棚啦!”她笑瞇瞇的這樣說。
聽著她講述自己的幸福觀,想想自己的幸福,豁然開朗,又頓悟于心。于是,我重拾自己最初的夢想,追尋更有意義的幸福。
這幾年來我不忘初心,不僅堅守著自己對幼教事業(yè)的熱愛,細細的品味著和孩子在一起的幸福,更加注重加強自身的學(xué)習(xí),始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的教科研工作水平,積極參加各類的教研活動,勇于承擔(dān)各類課題研究。在教研活動中盡心盡力的為青年教師的發(fā)展和提高出謀劃策,從不計較個人得失,在思想與智慧的碰撞中我感受到幸福。
在“師徒結(jié)對”中我盡職盡責(zé):韓老師是一位可塑性很強的青年教師,教學(xué)活動的組織能力較強,語言功底薄弱,我有針對性的制定培養(yǎng)計劃,無數(shù)次的練習(xí)、無數(shù)次的示范,看到逐漸成熟的韓老師,我感到無比的幸福!
在這里我講述了“她”和“我”的故事,分享著我們簡單的幸福價值觀。其實在恩施州民族幼兒園,有許許多多像她一樣的榜樣。她們是一滴水,但匯聚起來就是一片海洋;她們是一面旗幟,但是連接起來就映紅了一片天。這些榜樣凝聚起一股強大的力量,好像一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑,無時不刻的在前方指引著你、鞭策著我、激勵著我們。我們將永遠保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情去尋找幼教人專屬的幸福,成就我們幸福的人生!